Me parece que trabajar con historia no solo consiste en practicarla, si no que se trata de hacer que el alumno reflexione sobre las causas y consecuencias de los hechos históricos, mas que centrarse en el aprendizaje de fechas y nombres. Además hay otras estrategias con las que se puede trabajar como lo son: juegos, dramatizaciones, utilización del internet para investigar, etc.
Para que esta modificación se diera primero tuve que conocer las innovaciones y tener una mente abierta para desear llevarlas a la practica y asi transformar mi manera de impartir la asignatura de historia.
Siento que con esta visión nueva sobre el estudiar historia sera más interesante, ameno y con más impacto en la vida cotidiana de los alumnos pues al modoficar mi manera de impartir la materia dejaria de dar una clase donde no solo yo hablara y leyera por lo tanto no solo seria mi opinión la que escuchara en clase, sino que entre maestro y alumnos estaremos compartiendo todas estas acciones.
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